Ne pas avoir à choisir entre réussir à l’école et progresser dans son sport.
À l’École Sacré-Cœur, un partenariat avec le GGHB Le Havre Gym permet à des élèves engagés dans une pratique sportive exigeante de bénéficier d’un emploi du temps aménagé, tout en maintenant les exigences de leur scolarité.
Quand les exigences du sport rencontrent celles de l’école
Certains élèves suivent une pratique gymnique exigeante, parfois à un niveau reconnu par la Mission Régionale de Performance. Plusieurs séances hebdomadaires et les compétitions du week-end peuvent être difficiles à concilier avec un emploi du temps scolaire classique.
Adapter le temps scolaire pour rendre les deux possibles
Ce dispositif s’adresse exclusivement aux élèves engagés dans une pratique sportive de haut niveau. Pour leur permettre de poursuivre leur engagement sportif sans renoncer aux exigences de leur scolarité, l’École Sacré-Cœur a mis en place, en partenariat avec le GHB Le Havre Gym, une organisation spécifique. Cet aménagement représente quatre heures par semaine et permet aux élèves concernés de rejoindre plus tôt leurs entraînements.
Un temps scolaire aménagé pour rendre l’entraînement compatible avec la scolarité.
Les entraîneurs récupèrent les élèves dans l’établissement aux moments prévus.
Le transport vers le club est assuré par les entraîneurs.
Aménager le temps ne signifie pas alléger les exigences.
Du temps pour s’entraîner.
La même exigence pour apprendre.
Les heures consacrées à l’entraînement ne dispensent pas l’élève du travail scolaire. Les apprentissages manqués sont rattrapés et l’élève apprend progressivement à organiser son travail et à anticiper.
Scolarité
Apprendre Rattraper S’organiserSport
S’entraîner Progresser S’engagerBénéficier d’un aménagement, c’est aussi s’engager
L’écoleaccompagne
- Aménage le temps scolaire
- Fournit les informations concernant les cours manqués
- Clarifie une notion lorsque cela est nécessaire
- Maintient le suivi pédagogique
L’élèves’engage
- Maintient un bon niveau scolaire
- Rattrape les cours manqués
- Organise son travail personnel
- Respecte la charte de bonne conduite
- Fait preuve d’assiduité et d’engagement au club
Créer les conditions pour que l’école et le sport puissent avancer ensemble.
Le sport comme expérience de formation
La pratique sportive contribue à développer des aptitudes physiques, mais aussi une manière de s’engager, de persévérer et d’agir avec les autres.
Corps
Équilibre · coordination · force · souplesse
Engagement
Rigueur · persévérance · effort
Collectif
Respect · règles · travail en équipe
Confiance
Estime de soi · assurance
L’équilibre se vérifie aussi dans le temps
Le dispositif est accompagné et évalué afin de préserver l’équilibre entre le parcours scolaire, l’engagement sportif et l’attitude de l’élève.
Scolaire
Qualité du travail · résultats · respect des délais
Sport
Assiduité · entraînements · compétitions · engagement
Attitude
Comportement · respect des règles · participation au groupe · responsabilité
À l’issue de ces bilans, le dispositif peut être confirmé, ajusté ou suspendu si les engagements ne sont pas respectés.
Deux ambitions.
Un même parcours.
Faire grandir l’ambition sportive sans fragiliser le parcours scolaire.
L’aménagement ouvre une possibilité. L’engagement de l’école, du club et de l’élève permet de la maintenir dans le temps.
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